Calkiní, 24 de enero de 2009
 
Rueda de Prensa de Mario Tun Santoyo, líder de la Sección 04 del SNTE
Por Azarías Chan Pech
 

El Comité de Lucha por la Dignidad del Magisterio Calkiniense anunció que se une a la dirigencia de la sección IV del SNTE para continuar con el camino insitucional, en busca de una respuesta al pliego petitorio entregado a las autoridades en días pasados. Ayer, en la tarde, se ofreció una rueda de prensa en conocido local social de esta ciudad, en la que se encontraban Mario Tun Santoyo, secretario general de la sección IV del SNTE; así como Enrique Meléndez, del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE; Martín Pech Gómez, coordinador en el Camino Real de la misma institución sindical.

También asistieron Honorio Cobá Barbosa, presidente del Movimiento por la Dignidad del Magisterio en el municipio; Heracleo Uc Brito y Gustavo Heredia Ordóñez, asesor y vicepresidente del mismo Comité de Lucha, respectivamente.

“Esta organización sindical sabe que tiene la obligación de defender los derechos de los trabajadores, pero también entiende que los trabajadores de la educación deben actuar con responsabilidad para que la sociedad reciba la educación que le ayude a mejorar su condición de vida”, enfatizó Tun Santoyo.

Señaló que en el mes de mayo del año pasado, el SNTE estableció una alianza con el gobierno federal, con la participación de los gobiernos estatales, con la finalidad de transformar el sistema educativo construido sobre la base de cinco ejes rectores.

Estos ejes están basados en la modernización de los centros escolares, profesionalización de los maestros y autoridades educativas, bienestar y desarrollo integral de los alumnos, la formación integral de los alumnos para la vida y el trabajo, y evaluar para mejorar.

Afirmó que en lo referente al segundo eje, esta alianza establece cambios en el sistema de ingreso y promoción, lo que generó una reacción de muchos compañeros de esta sección sindical, en virtud de que en décadas se acostumbró a un procedimiento distinto.

En base a los planteamientos de los maestros inconformes se integró un pliego de demandas, al cual se le denominó “Seguimiento de la alianza de la calidad de la educación”, entregado al gobierno del Estado y a la SECUD para su analisis.

Dijo que ahora tienen un acuerdo con el comité de marchas de este municipio para unir esfuerzos y juntos darle seguimiento a la respuesta que puedan obtener de este pliego petitorio.

 
 
 
 
Fuente: Texto enviado por Azarías Chan Pech (20/01/09) / Fotos: Santiago Canto Sosa