La actividad comenzó con la presentación de cuatro profesores que tuvieron la responsabilidad de valorar los aspectos de la lectura. Esa tarea fue de Santos Yan Canul, asesor técnico-pedagógico de Educación Primaria Indígena; Maricela Huchín Tun y Francisco Euán Ucán, personal de la jefatura de Sector 03 de Educación Primaria Formal; y Santiago Canto Sosa, apoyo técnico de la zona 016.

Antonio May Carvajal, supervisor de la zona 017, dio la bienvenida a los alumnos y directivos de instituciones de dicha jurisdicción; y habló sobre la importancia de efectuar la demostración de lectura, que es un ejemplo de lo que más adelante se tomará en cuenta para evaluar la lectura en los planteles; el ensayo de un próximo concurso.

En la categoría de Primer Grado se leyó el texto "El camello jorobitas", conteniendo 101 palabras; y en Segundo, "El honrado leñador" (163 palabras). En ambas disciplinas se estimaron: Velocidad de la Lectura, Fluidez de la Lectura, y Comprensión Lectora.